La conmemoración buscó visibilizar la riqueza étnica, cultural y territorial de la comunidad universitaria, al tiempo que invitó a reflexionar sobre las desigualdades históricas que han enfrentado distintos pueblos y colectividades en Colombia. Más que una celebración simbólica, las actividades se plantearon como una oportunidad para reconocer que las luchas por el reconocimiento, la inclusión y la dignidad siguen presentes en la actualidad.

Desde el Área de Cultura se destacó que estos espacios permiten que “lo diverso” ocupe el espacio público universitario y haga visible una realidad cotidiana: la Universidad está compuesta por estudiantes, docentes, trabajadores y trabajadoras provenientes de múltiples territorios, tradiciones y formas de comprender el mundo. Reconocer esa diversidad implica también reconocer las historias de resistencia y las reivindicaciones que han permitido que distintas comunidades tengan hoy una presencia activa dentro de la institución.

La programación promovió el encuentro entre personas de diferentes procedencias culturales mediante actividades artísticas, musicales y escénicas. Para sus organizadores, el arte y la cultura desempeñan un papel fundamental porque amplían la comprensión de las problemáticas sociales e históricas y permiten acercarse a ellas desde otras sensibilidades. La música, la danza, las prácticas comunitarias y las expresiones culturales no solo representan identidades, sino que también construyen conocimiento, fortalecen memorias colectivas y cuestionan narrativas que históricamente han invisibilizado la diferencia.

Las actividades también se conectaron con el eje de diversidad contemplado en el Plan Global de Desarrollo de la Universidad. Esta apuesta se tradujo en una participación amplia de estudiantes, docentes, personal administrativo y equipos de apoyo, así como en la presencia de personas provenientes de distintos territorios del país. Durante la programación participaron estudiantes de regiones como Tumaco, Nuquí y el Cauca, además de agrupaciones invitadas como el Palenque Delia Zapata, que reivindica el legado artístico y cultural de la reconocida maestra que tuvo un importante vínculo con la Universidad Nacional.

La diversidad cultural, explican desde el Área de Cultura, no se entiende como una realidad fija o limitada a determinadas expresiones. Por el contrario, se concibe como un proceso vivo, dinámico y en permanente transformación, que se construye en las prácticas cotidianas del campus. Está presente en las organizaciones estudiantiles, en los espacios artísticos, en las expresiones de resistencia colectiva y en los múltiples encuentros que ocurren diariamente entre personas con trayectorias y experiencias distintas.

Los retos, sin embargo, siguen siendo amplios. Entre ellos se encuentra la necesidad de fortalecer miradas interseccionales que permitan comprender la diversidad desde dimensiones culturales, sociales, políticas e históricas. También persiste el desafío de construir espacios cada vez más incluyentes, capaces de reconocer las diferencias sin convertirlas en barreras para la participación.

En ese camino, la Universidad ha fortalecido estrategias como la Mesa Permanente de Cultura, un espacio que reúne a colectivos, agrupaciones, estudiantes y dependencias universitarias para analizar la vida cultural del campus, planear actividades conjuntas y construir propuestas desde la colaboración. A ello se suman iniciativas como UNDIVERSIDAD y los intercambios impulsados junto a otras instituciones y organizaciones que trabajan por el bienestar, la inclusión y el reconocimiento de las diversidades.

Más que una fecha en el calendario, la conmemoración del Día de la Afrocolombianidad y la Diversidad Cultural reafirmó una convicción: la Universidad se enriquece cuando reconoce la pluralidad de voces, territorios, saberes y experiencias que la conforman. En ese reconocimiento se encuentra una de las bases para construir una comunidad universitaria más democrática, incluyente y consciente de su propia diversidad.

Redactó: Carolina Crosby Jiménez